法甲app,法甲app(中国)科技有限公司

西安欧亚学院大一新生以竹材、塑料PP板构筑创意“驿站”
  2024年9月30日  来源:华禹教育网

  《概念设计与实现导论》课程是西安欧亚学院艾德艺术设计学院学科平台组自2020级开设的一门实践课。该课程将PBL项目式教学法融入课程建设中,旨在基于现实生活情景中的设计需求,以团队协作的方式,发现并设定学习目标,提升对设计的兴趣并培养潜在的设计意识。
  
  通过这门课程,学生能够迅速了解设计制作的全流程,在过程中主动思考和创造,锻炼问题的应变处理能力,为学生后续的专业课程学习做好铺垫。
  
  2024年,《概念设计与实现导论》课程以驿站为主题,聚焦于新生代以其独特视角和无限创意,对这一传统概念的深度挖掘与现代创新。不仅引导学生追溯驿站的原始形态与功能,还鼓励学生从新一代的视角出发,用创新思维深入挖掘“驿站”的传统意涵,并将其转化为现代设计中的艺术表达,创造出具有视觉冲击力的作品。


  今年课程采用竹材及塑料PP板为主要材料,通过探索材料特性、绘制图纸、讨论方案、制作小模型,引导学生搭建出心中理想的驿站。这一课程不仅强调学生的设计表现力,更注重创造力的应用。
  
  课程从游戏、讲授到动手实践,构建了一个轻松愉快的教学环境,通过自我介绍、团队组建等破冰活动,为学生营造了一个充满想象和创意的设计氛围。


  课程围绕“驿站”的概念展开,通过多媒体资料、案例研究和互动讨论,引导学生深入思考“驿站”在现代社会中的新意义和可能的应用场景,鼓励学生从用户需求、环境影响和社会文化等多个角度出发,思考设计的创新点和可行性。
  
  学生被鼓励去探索“驿站”的深层含义,研究驿站在不同时期和文化背景下的功能与形式,了解它如何满足人们的需求,以及它在社会和文化中的地位。学生以小组进行头脑风暴,从调研内容中提取具象或抽象的概念要素,为设计寻找灵感。
  
  在草图绘制阶段,需要考虑设计的功能性、美学性和创新性,以及如何将这些元素融入设计理念中。通过绘制草图,学生将抽象的想法具体化,尝试不同的设计方案和表现形式。
  
  学生根据图纸制作1:5小模型,感受软性竹条和硬性PP版的材料特性。以此,学生直观地感受到材料的质感和性能,理解不同材料之间如何相互作用和结合,并验证自己的想法是否合理和可行。


  户外搭建阶段学生将设计概念转化为实体空间,借助工具的使用、给定材料的分析、结构的设计实现,完成了创意性的空间搭建。课程也鼓励学生展现领导力、执行力以及沟通协作,不仅锻炼学生的动手能力,也提升团队协作技能。


  本次展览旨在搭建一个展示设计教育成果与促进校内外交流的桥梁。通过这一窗口,课程希望向公众展示设计教育的最新成果,激发新生代对设计的兴趣与热爱,推动设计领域的持续发展与创新。
  
  随着课程的推进,课程迎来成果展示的高潮。一年级的师生们齐聚教学楼外的开阔空间,共同庆祝“驿站”主题项目的成果。每一件作品都是对“驿站”概念的新颖诠释,展现了学生们对设计美学的探索与尝试。


  在日新月异的设计领域,需求不断变化,这要求我们在培养设计人才时,特别是在低年级阶段,更加注重“设计与当下”的启发式教育。本课程致力于让学生们在实践中学习,通过创作与展示,激发他们对设计与现实世界之间联系的深刻理解。


  本次课程的学生作品不仅在校内展出,还将在西安植物园进行展示,希望以此加深公众对设计价值的认识。此外,将继续拓展与企业的合作,为学生提供优质的实践机会,让他们亲身体验设计如何影响并改善我们的生活环境。一起探索设计的力量,连接无限可能。
 关于西安欧亚学院更多的相关文章请点击查看 

特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,华禹教育网(Www.Huaue.Com)所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。

法甲app(中国)科技有限公司